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复旦大学MTA难考吗?报考流程怎么样?

2024-02-12 18:54:39 | 曼德网

办学层次:本科院校类型:综合院校性质:公办
标识代码:4131010246隶属于:教育部
今天曼德网小编为大家带来了复旦大学MTA难考吗?报考流程怎么样?,希望能帮助到大家,一起来看看吧!

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复旦大学MTA难考吗?报考流程怎么样?

复旦大学MTA难考吗?报考流程怎么样?

相比较复旦大学其他在职硕士项目而言,复旦大学mta可以说是比较容易考上的一个项目了。复旦mta的报考流程是先面试,后笔试。
虽然复旦大学MTA算的上比较年轻的一个专业学位硕士项目,但是复旦大学MTA的含金量不容质疑,所以从事旅游行业的小伙伴们可以大胆的报考。
一、报考条件
(1)报考资格:大专毕业满5年、本科毕业满3年、研究生毕业满2年(时间从毕业证书上显示的毕业时间计算正式入学年份的9月为止,例:2020年9月份入学MTA,本科2017年9月之前毕业的都有资格报考)。
(2)2019年复旦在职MTA学费是12万、复旦全日制MTA学费是10万(涨价后的,还没正式公布);
(3)招生人数:65人左右(在职40人,全日制25人);
(4)学制:2.5年(24个月的课程,6个月的论文);
(5)上课时间:周末上课
(6)授予证书:复旦大学硕士研究生毕业证书、复旦大学MTA专业学位证书。
二、报考流程
复旦大学在职MTA报考流程是:先面试,后笔试(全国管理类联考);面试的成绩决定你的笔试录取分数线会是多少。复旦在职MTA(包括全日制)提前面试包含内容有:背景材料评估、个人面试;
1、背景材料评估。

(1)申请人可以通过网站下载或拨打电话(021-65643667)取得申请材料。
(2)填写完毕后通过快递、邮递、本人送回等方式递交复旦大学MTA项目办公室。如通过快递或邮递方式寄送,请同时发送邮件至mta@fudan.edu.cn,告知已经递交申请材料。
(3)MTA项目收到您的申请材料后会通过邮件方式与您本人确认。
2、个人面试。复旦在职MTA个人面试的时间是10-15分钟,一对多形式,一般会有三到四名考官,由复旦大学旅游系教授和复旦大学校友组成的面试官。首先3分钟左右自我介绍(全英文口语自我介绍)。接下来考官会提问一些问题。

面试成绩会在面试结束之后10个工作日之内以邮件形式通知的。C线是优秀,B线是良好,A线是一般,当然还有未合格,就不多说了。相应的面试成绩对应的笔试录取分数线。
三、全国管理类联考
1、笔试。管理类联考考试内容:总分300分,英语满分:100分;综合满分:200分;(综合包括数学75分,逻辑60分,语文写作65分)参加全国管理类联考的同学,首先要在10月10号到31号之间,到中国研究生招生网上进行联考笔试报名,提前准备好材料报名。现在的笔试报名只能选一所院校,一个专业,报名的时候需要注意一下,还有一点就是报完名之后还有确认缴费环节,有的学校是网上确认缴费即可,有的学校可能要求到现场,这个根据自己报考的院校来决定,也是千万不能遗漏的环节。不清楚的可以打电话到报考院校招生办公室问一下。全国联考的考试时间是每年的12月月底,也就是元旦节前一个周六。上午8:30-11:30考综合,下午14:00-17:00考英语;一天之内考完,成绩一般是在过完年二月中旬可以查询,三月中旬各个学校开始公布录取分数线。因为复旦在职MTA没有复试,所以只需要对照自己的面试成绩和分数线就可以知道自己是否被录取。
最后预祝所有报考复旦在职MTA的同学都能学业顺利,心想事成。

复旦大学MTA难考吗?报考流程怎么样?

中国信息大学的教育制度

中国信息大学实行的三学期制,是把一学年分为三个学期,每学期十个教学周,相连学期之间间隔一周,形成每年4月初到11月中旬近8个月的连续学习时间和11月下旬到3月下旬之间的4个多月的连续假期。这意味着总的教学时间从以前的两学期“16周+16周”变为“10周+10周+10周”的三个短学期。实行三学期制后,各专业、年级的理论教学时间集中了,可以提高学习效率,减轻课堂教学压力,让学生有更多自我学习、自我思考、自我发展的空间。授课任务较重、科研任务繁重的教师也可以在长假期安心进行教学准备和科学研究。学生还可以利用假期参加社会实践以及勤工俭学,接触社会,获得提升个人创新能力的实践体验。 实行三个学期制度,是国际著名大学通行的做法。建国以后,国内几乎所有的传统高校都是采用每学年两学期,也就是我们通常所说的二学期制。截至2015年全国高校仍然普遍实行二学期制,每个学期一般为20周左右。长学期比较适合教学型大学的要求,方便学生全国流动。但传统学期制也存在诸如学习节奏较慢,课程设置不灵活,教师教学与科研安排矛盾突出,难以与欧美等国家高等教育接轨等问题。
自上个世纪90年代以来,国内有部分高校开始实施与欧美国家大学的学期制相对同步的三学期制,比如上海大学早在1994年就实行了三学期制,曾经也有一些学校如北京大学、复旦大学、南京大学东北大学东软信息技术学院、哈尔滨师范大学厦门大学山东大学、中科院研究生院、黑龙江大学宁夏大学等高校,相继实施了三学期教学模式。而在清华大学,“小学期”更是早已存在的“老传统”。浙江大学等个别高校还实行了四学期制。
应该说,中国信息大学实施三学期制不仅适应了与国际高等教育接轨的需要,也代表着为实行完全学分制及弹性学制所做的尝试,更意味着高校教师、学生和管理者要在思想上、行动上做出深层次变革。由二学期制向三学期制的成功转制需要学校在管理体制、教育思想观念等诸多方面有所改变。大家知道,尽管我国高等教育教学改革取得了较大进展,但是,长期形成的思维惯性和行为定式,仍然使得相当多的师生和教学管理者还未从根本上认同教学内容、教学方式、教学机制、人才培养模式必须改变这一事实,大学在原有的制度框架内的深层次改革仍旧困难重重。
学期的多少并不是教学改革的根本,其核心应该是教学内容、教学方法的改革。三学期制的实行势必引发广大教师对原有课程教学内容、教学方法的改革,精炼教学内容,自觉去压缩课程学时。改进教学方式和方法,提高课程教学质量,促进教师从根本上实现教学思想的转变更新,进一步改变教学方式、教学机制、人才培养模式。 实行三学期制是全面实行学分制的现实需要。在两学期制的条件下,不同专业由于专业教学特别是专业实践教学要求差异性较大,使得不同年级、不同专业在教学时间安排上有很大差异,难以从全校的角度对课程和实践教学环节的安排进行统一调度,以便给学生更多的根据个人成才的实际需要自主地跨年级、跨专业修读课程的机会。
实行三学期制为上述问题的解决提供了可能和机会,有利于进一步拓宽学生知识面,提高综合素质和能力。实行三学期制不仅是学习时间安排上的加减改变,更重要的是可以使全校不同专业的实践教学环节和可供不同专业选修的少学时课程特别是公共选修课程得到集中安排,为大多数学生自主选课提供可能。同时,学生还可以在假期走入社会参与社会实践,丰富和锻炼自己,有利于学校教育教学资源的进一步整合与充分利用,提高办学效益。实践教学环节在短学期集中安排,学生可以不受长学期理论课程安排的限制,根据个人兴趣和爱好自主选做那些设计性、创造性实验项目;不同专业相近的实践教学项目,可以通过合理安排与组合,进一步提高实验教学仪器设备的利用率;精减理论课程教学,有利于进一步深化课程教学改革,让学生有更多自我学习、自我发展的时间和空间。
另外,实行三学期制能使教师集中更多的时间和精力从事教学科研以及社会实践,参与国内国际学术研讨,在一定程度上缓解教师教学与科研活动安排上的冲突和矛盾。

复旦大学MTA难考吗?报考流程怎么样?

申请英国华威大学MBA条件

美国MBA入学要求

为了保证MBA毕业生的质量,商学院从招生工作开始,要求申请者(applicants)符合一定的条件。美国各商学院的入学条件虽各不尽相同,但大致都有如下要求:

(1)已经获得被认可的大学学士学位(四年制或五年制大学);

(2)GMAT的考试成绩在450分以上,或GRE在1500以上(许多商学院可以用GRE取代GMAT);

(3)大学本科总平均成绩GPA在2.5以上(4分制);

(4)在各种活动中表现出领导能力(Inadership potential);

(5)有两年或两年以上的工作经验;

(6)单位主管或教授的推荐信(recommendation letters),一般要求至少两封,其中一封来自于工作单位,另一封来自于教授或专业课老师;

(7)掌握一些基本的计算机技能和具备一定的数学基础,如微积分等。

以上条件都满足标准,各个学校也有所不同,这主要看各个学校申请者竞争的程度。如著名的斯坦福大学商学院由于申请者成倍增多,使得其入学条件也越来越高,如1997年,斯坦福MBA的申请人达到近6000人而录取的只有360人,录取率还不足7%,GMAT的平均分达到历史的最高水平711分。

为何要攻读MBA

许多调查表明,MBA毕业生在企业,特别是在美国企业中的身价日益提高,达到了前所未有的程度。美国著名的《商业周刊》于1998年向61所学校的9598名MBA应届毕业生和350家积极招聘他们的公司发出了大量的调查问卷,结果表明:前25名商学院的毕业生平均有3.2个可供选择的就业机会。企业的竞争招聘是薪水水涨船高,在排名前25位的学院中,学生的全部薪金的中间数比1996年提高19%,达到111420美元(包括工资,奖金和各种其它形式的奖励)。另外一个具有说服力的数据是:在25所最佳商学院中,毕业生收入中间数达到了100000美元的就有18所,而前两年前只有5所,而排名第九的斯坦福商学院毕业生平均年薪竟达到145000美元,位居榜首。

无独有偶,《世界经理人文摘》也对MBA毕业生的供不应求作出了系列的报道:通用汽车Delphi Automotive Systems是全球最大的汽车系统及零件供应商,在全球32个国家设有运作部门。他们正大力招募年轻的工商管理硕士。Delphi的总裁J.T.Battenberg说:“我们重视工商管理硕士给我们带来的创新意识和专业只是,这不仅仅局限于传统的金融财务方面,我们已经将越来越多的MBA安置在运作部门,参与全球范围的采购,全球性的战略规划及我们的国际运作事务。我们任命好几位青年MBA担任副总经理,我们就是依靠这种新观念来保证我们的思想不落后。

企业大量招聘MBA的另一个原因是,越来越多的消费品生产企业在选拔生产部门经理时都喜欢用这类人才。例如,宝洁公司就一直坚定不移地执行这一用人政策。百事可乐国际食品公司在亚太的所有运作部门都聘用MBA。强生公司地集团董事局主席William Dearstyne 也说:“无论在香港,马来西亚,泰国或是世界其它地方,企业不断取得成功的最大潜在制约因素就是缺少有才干,有战略思想的经营管理人才来促进我们未来的发展”。

以上描述的全球趋势表明,名牌商学院的MBA已供不应求,使其工资也日益看涨。学多在职从业人员尚未意识到,获得名牌商学院的MBA学位可使他们获得高额薪金;同时,他们也没有注意到许多经常招聘该类人才的企业给这些人才提供了晋升的快车道。毫无疑问,现在选择攻读MBA比以往任何时候都更为有利。已在积极进取的公司走上了快车道的优秀毕业生发现,现在去攻读正是时候,可是自己升道高级管理职位或走向国际化的职业道路。

企业大量招聘MBA的另一个原因是,越来越多的消费品生产企业在选拔生产部门经理时都喜欢用这类人才。例如,宝洁公司就一直坚定不移地执行这一用人政策。百事可乐国际食品公司在亚太的所有运作部门都聘用MBA。强生公司地集团董事局主席William Dearstyne 也说:“无论在香港,马来西亚,泰国或是世界其它地方,企业不断取得成功的最大潜在制约因素就是缺少有才干,有战略思想的经营管理人才来促进我们未来的发展”。

以上描述的全球趋势表明,名牌商学院的MBA已供不应求,使其工资也日益看涨。学多在职从业人员尚未意识到,获得名牌商学院的MBA学位可使他们获得高额薪金;同时,他们也没有注意到许多经常招聘该类人才的企业给这些人才提供了晋升的快车道。毫无疑问,现在选择攻读MBA比以往任何时候都更为有利。已在积极进取的公司走上了快车道的优秀毕业生发现,现在去攻读正是时候,可是自己升道高级管理职位或走向国际化的职业道路。

MBA课程设置

MBA课程可分为截然不同的两个部分:

公共必修课程(公共基础课) 曼德网

包括商务基础和高级选修课程。为能最大限度地使你在商学院的学习更有价值,你应该确保学校的课程符合你的需要与兴趣。同时也应注意,有些门类,如金融与营销,几乎在每所学校都开设。但如果你的兴趣是人力资源管理,那你就应该挑出主打课程包括人力资源管理在内的所有MBA学校。

每项MBA教学计划都包括商务基础课程。会计学经济学财政学、组织行为学、营销学、统计学和运筹学都是商务基础学科,并被认为是每项MBA教学计划的保留科目。两年的全日制教学计划将有大半年或一年的时间用于学习上述课程。

大多教学计划认为上述科目属于基础背景知识,并希望你在上课以前便已经掌握。统计学、经济学和会计学也经常划入此类。当比较教程的好坏、衡量获得学位的时间长短时,请别忘记考虑每项教学计划的先决条件。微积分学和计算机技能也属于MBA教程的公共必备要件。

如果你已预先完成此领域的学习,就可以免修某科公共必修课程--那么,你可以完全放弃这门必修课,另选一门课程取而代之。这样你的教程会大大缩短,在毕业时比其他的同学少修一门课。假如可以另选一门课程代替放弃的那门课,教程的长短将保持不变,但是,你却得到了加学一门高等课程或选修课程的机会。

高等课程

尽管基础商务课程非常重要,但大多数MBA教学计划却因其开设的高等研究领域而出名。虽然一些学校认为自己仅属于综合管理范畴,但大部分学校设有既定的高等研究领域、特定的中心课程及专项或主修课程。MBA教学计划不可能囊括大学的全部专业课程。计划中典型的中心课程由三组相关课程构成,其中的部分科目需被纳入中心课程安排内。专项课程或主修课程基本都包括五门课,为这一领域提供了更深层次的培养。

这些学校在其中一些领域各具特色。譬如,凯洛格(Kellogg)以市场营销专业著称;沃顿(Wharton)和芝加哥(Chicago)以金融专业闻名;哈佛(Harvard)的综合管理专业最为出众;沃顿商学院以金融、期货、股票类课程最为擅长;西北商学院特点是营销;耶鲁商学院以金融和非盈利性行业著称。当然,也有许多哈佛(Harvard)的MBA学生从事金融行业;沃顿(Wharton)的毕业生从事营销;芝加哥(Chicago)和凯洛格(Kellogg)的毕业生从事综合管理工作。尽管如此,你仍应该对不同的MBA教学主要针对哪个领域有所了解,这将有助于你做出选择。除了确保能受到特殊训练外,你还需挑出那些可为你提供你最感兴趣课程的MBA学校。不同的学校会在设立的科目及中心课程上大不相同。不管你最初喜欢的是涉足国际商务、保健护理、企业家专业,还是商务领域的其他方面,一定要选择能实现你学业目标的学校。

长江商学院学费与费用:

关于境外汇款造成的汇兑损益或手续费:以本学院到账人民币金额为准(学院不承担相关手续费和汇率差异)。

中国大陆学生:

•  申请费:     RMB 500

•  学费:         RMB 240,000,包括不可退还的注册费RMB 30,000

•  教材:         RMB 4,500

国际及港澳台地区学生:

•  申请费:     USD 80

•  学费:         USD 35,000,包括不可退还的注册费USD4,400

•  教材:         USD 730

其他费用:

•  住宿费:     双人间住宿费为每人每年RMB 9,600;单人间为每人每年RMB31,200

•  生活费:     RMB 36,000-96,000

•  国际交换费用

商学院的录取

总的来说,商学院在录取的同时主要考虑的有四个方面:学士学位成绩、GMAT分数、工作经验和英文水平。学士学位成绩即大学的成绩,很多商学院关注的是你最近50或60学分的课程,而且一般要求3.0以上(4分制)。在工作经验方面,一般而言,申请者最低要有两年工作经验,三年则更为理想。而且这三年中,能够有一、两年担任经理或行政级职位的人,就更是名校的“猎头对象”。申请人的英文水平,一般北美(美国和加拿大)都以托福成绩为依据,而550分是最低标准。但对于英国和澳洲的商学院,却以GCSE的C级作为标准。在GMAT分数方面,虽然近年来对于中国学生来说所占的比重越来越低,但是由于美国商学院在录取第一关注的就是GMAT分数,所以你的分数一定要达到它的平均分,而且是越高越好。

如何选择商学院

了解了世界各地主要的商学院后,就该选择你说适合的学校了,首先你要考虑:选择国外还是国内MBA,全日制还是非全日制MBA,选择在国内还是国外MBA,主要是不同人力资源投资的问题。入学方面的要求也是影响你选择的一个因素,这方面的要求是硬性的。在中国,你必须有三至五年的工作经验,应届毕业生在中国上MBA根本不行。或许将来有所改变。在欧美国家中,工作经验方面的要求较松。如著名的哈佛商学院就没有最低年限工作经验要求。在入学考试方面,只需要参加TOEFL和GMAT考试。但是考试完后,你将要面对一大堆材料――你自己的材料,你的简历,教育背景都是商学院所关心的问题。不论你的GMAT分数有多高,你都必须写好你的资料如推荐信,因为在欧美国家,特别是美国,GMAT分数只是决定因素的三分之一,你必须使这三方面平衡,而且有机地组合在一起,才有望被录取。

影响你选择MBA项目的因素多多,意向就以美国的商学院为例,介绍会影响你选择的九个因素。

1. 商学院的总体状况(Overview)

它是公立还是私立,是在城市还是在郊区,还有该校校史,学校规模大小都是你关心的问题。

2. MBA学生的基本情况(Highlights)

比如说,有多少MBA学生,平均年龄多大,男女比例如何,而MBA新生的GMAT、GPA平均分为多少,费用问题,该商学院是否受AACSB的承认将直接意向你的选择。

3. 管理学研究生项目(Graduate Business Programs)

面对传统MBA(trakitional MBA――一般两年制全日制MBA),非全日制MBA,遥距MBA(Distance Learning)、行政人员MBA和MBA 、JD联合学位(MBA/JD),你将如何选择。

4. 入学要求(Admission)

即使你有了足够的自信,你也应该更具体的了解一下入学要求。如GMAT最低要求,工作经验最低年限,都是硬性要求。另外,你还必须准备你的简历,个人陈述(personal statement)以及你怎样看待、处理一件特定的事(essay)。

5. 学术水平(Academics)

虽然MBA教育似乎是一种职业培训,但师资力量非常重要。学多学生选择Pece University这个不太起眼的商学院制因为它的地点好(在纽约),而且师资力量雄厚(有数十名教授来自于名牌大学如哈佛、纽约、哥伦比亚以及耶鲁大学)。另外该商学院是否有引人注目的交换项目(exchange program)也很重要。

6. 经济问题(Finance)

你能支付多少学费是个非常现实的问题,不过你可以考虑一下你能否获得奖学金或其它的经济援助,如贷款。一般情况下,你的GMAT分数超过其平均分30-40分左右就有很大的把握拿到奖学金。

7. 学校设备如何(Facilities)

MBA教育种有很大一部分事案例讨论课(case study and seminar),你必须为你的上课作最好的准备。不仅如此,你将关系该图书馆是否实现计算机联网。

8. 你是个留学生(International students)

留学生的比例将直接相关于商学院能为留学生提供什么服务。比如说,商学院能否为留学生开设预科班以提高留学生的英语水平。再者,学多商学院对留学生也实行“区别性”的对待。

9. 毕业安置(Placement)

最后一点也是最终要的一点:攻读完MBA之后,你必须获得一份较满意的工作。商学院是否专设毕业安置办公室(MBA Placement Office)将影响你找工作的进程。有好的毕业安置服务及帮助是大部分学生所关心的。

以下是最受欢迎的20所美国商学院(仅供参考)

1 纽约大学 (New York University) 纽约州

2 波士顿大学 (Boston University Boston) 马萨诸塞州

3 南加洲大学 (University of Southern California) 加利佛尼亚州

4 哥伦比亚大学 (Columbia University) 纽约州

5 德克萨斯大学奥斯汀分校 (University of Texas at Austin) 德克萨斯州

6 俄亥俄洲立大学本校 (Ohio State University Main Campus) 俄亥俄州

7 普渡大学本校 (Purdue University Main Campus) 印地安那州

8 密歇根大学安娜堡分校 (University of Michigan- Ann Arbor) 密歇根州

9 威斯康辛大学麦迪逊分校 (University of Wisconsin- Madison) 威斯康辛州

10 伊利诺依大学香槟城分校 (University of Illinois Urbana- Champaign Champaign) 伊利 诺依州

11 哈佛大学 (Harvard University) 马萨诸塞州

12 马里兰大学学院公园分校 (University of Maryland College Park) 马里兰州

13 宾夕法尼亚大学 (University of Pennsylvania) 宾夕法尼亚州

14 亚利桑那洲立大学 (Arizona State University) 亚利桑那州

17 密歇根洲立大学 (Michigan State University) 密歇根州

18 印地安那大学布鲁明顿分校 (Indiana University at Bloomington Bloomington) 印地安那州

19 康奈尔大学 (Cornell University) 纽约州

20 休斯敦大学 (University of Houston) 德克萨斯州

中国MBA

1984年,大连理工大学管理学院与美国纽约州立大学布法罗分校(State University of New York at Buffalo)管理学院联合在中国首次举办MBA教育,成为中国MBA教育史上的里程碑。它的学制三年,第一年强化英语,第二年,第三年专学MBA课程。因为当时中国尚未有MBA学位,所以毕业授予美方学位。

1988年以经济管理文明的中国人民大学开始尝试MBA教育。当年中国人民大学工商管理学院便与加拿大著名的麦吉尔大学(McGill University)合作,对教师进行MBA师资培训,以筹办MBA。次年初,国务院发动成立“培养中国式MBA研究小组”,即后来的全国工商管理硕士教育指导委员会,由中国人民大学原校长袁宝华担任委员会主任。在此基础上,于1990年正式招收MBA研究生,并确定第一批MBA试点院校,共有九所:

中国人民大学工商管理学院

清华大学经济管理学院

复旦大学管理学院

厦门大学工商管理学院

南开大学国际商学院

天津大学管理学院

上海财经大学研究生部

西安交通大学管理学院

哈尔滨工业大学管理学院

1993年,我国又批准了第二批MBA项目,共17所,招生人数也由每年几十人增至几千人,可谓发展迅速。第二批试点院校:

北京大学光华管理学院

南京大学国际商学院

北方交通大学工业与建筑管理工程系

北京理工大学管理学院

对外经济贸易大学国际工商管理学院

大连理工大学管理学院

东北财经大学MBA教育中心

上海交通大学管理学院

同济大学经济管理学院

浙江大学工商管理学院

武汉大学管理学院

华中理工大学工商管理学院

湖南大学商学院

暨南大学工商管理教育中心

华南理工大学工商管理学院

西南财经大学研究生部

中南财经大学MBA中心

在学制方面,中国MBA实行弹性学制,有脱产,半脱产和全日制三种。全日制一般为两年半至三年,半脱产或不脱产学生根据其修满学分及论文完成状况决定学习期限,一般最长不能超过5年,最少不低于3年。其次在办学方式上也形式多样,综合起来主要有三种:共同培养,毕业后给予国外大学学位;与国外大学在教学方法,内容上全面合作,发给本国MBA学位;自己办学,发给本国学位,目前我国管理学院大部分采取这种方式。初次之外,也有政府间合作的MBA项目,如上海市政府与欧盟联合举办的中欧国际工商学院,毕业后授与“中欧”学位。

在入学方面,我国各个试点院校自1997年起实行全国统一的“全国工商管理硕士生入学考试”(GRK)。考试科目为五门:政治,外语,数学,管理。语文与逻辑,满分550分。其中政治由各校单独命题考试,另外四门实行全国统考。

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复旦大学就业怎么样,复旦大学就业怎么样
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复旦大学就业怎么样,复旦大学就业怎么样复旦大学怎么样就业复旦大学2014届毕业生共7509人,本科生2875人,硕士研究生3323人,博士研究生1078人,护理学专业的高职毕业生233人。男生3582人,女生3927人,男女比例接近1:1。截至2014年10月31日,复旦大学2014届毕业生总体就业率为96.95%,签约率为96.04%。其中,高职就业率为96.57%,本科就业

2024-02-09 05:46:15